繼2015元旦聯(lián)歡暨藝術(shù)社團(tuán)成果展演之后，參與展演的各藝術(shù)社團(tuán)并沒有稍事放松，反而利用上課時間紛紛召開了針對此次演出的總結(jié)會，對在展演過程中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的查找與分析。首先社團(tuán)教師做綜合評述，然后組織隊員觀看演出錄像，通過錄像找出每名社團(tuán)成員在不同方面存在的問題�？偨Y(jié)以教師總評，學(xué)生互評和自評相結(jié)合形式進(jìn)行，使得孩子們能更清晰、更全面的認(rèn)識到自己的不足。相信在老師的指導(dǎo)和幫助下，他們會在下一次的展示中更進(jìn)一步、有更為優(yōu)異的表現(xiàn)。
英語劇社團(tuán)朱老師結(jié)合影像強調(diào)劇中人物的正確站位和方向。

健美操社團(tuán)沈老師在總結(jié)隊形變換時出現(xiàn)的前后、左右的間距問題

小足球社團(tuán)和舞蹈社團(tuán)由于場地和設(shè)備的限制，不得不共同在階梯教室進(jìn)行展演總結(jié)會。塔老師和李老師分別指出了自己社團(tuán)存在的問題，并一一進(jìn)行了分析、講解。



課本劇社團(tuán)張老師在和學(xué)生一起分析展演的細(xì)節(jié)

戲曲社團(tuán)于老師正在對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評述

美術(shù)社團(tuán)王老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致觀看錄像，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，找出不足。

朗誦社團(tuán)范老師對學(xué)生的表情、語氣語調(diào)、站姿等進(jìn)行總體評論

技巧社團(tuán)每一次比賽或演出之后都會組織學(xué)生及時進(jìn)行總結(jié)，這已經(jīng)成為技巧隊一項常態(tài)化教學(xué)內(nèi)容。圖為鐘老師在幫助隊員分析動作不夠優(yōu)美、規(guī)范的原因。

英文歌社團(tuán)資老師認(rèn)真準(zhǔn)備總結(jié)會，從各個方面入手，全面分析總結(jié)教學(xué)訓(xùn)練和演出情況，指導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)、大方展示。

快板社團(tuán)陸老師對快板展演中存在的問題進(jìn)行了分析匯總，告誡學(xué)生在練習(xí)中要更加注重細(xì)節(jié)。

合唱社團(tuán)候老師總結(jié)詳細(xì)、全面，不僅對每一名社團(tuán)成員的表現(xiàn)給予了評價，還組織學(xué)生進(jìn)行了自評和互評。

 經(jīng)過這次展演總結(jié)，相信各社團(tuán)在今后的教學(xué)與訓(xùn)練中會更加注重培養(yǎng)學(xué)生的舞臺表現(xiàn)力、表演項目的技能技巧和整體教學(xué)秩序的不斷完善，將“六成”教育理念之“成藝”目標(biāo)真正落到實處，讓藝術(shù)之花開滿校園！