2017備戰(zhàn)中考:考前沖刺之提升空間
作者:教務(wù)處 王晴 來源:中學(xué)部點(diǎn)擊數(shù):
次發(fā)布時(shí)間:2017-06-19
緊張的初三二?荚囈呀(jīng)結(jié)束了,初三年級組也集中針對此次成績做了詳細(xì)的二模質(zhì)量分析會,對于即將到來的中考,初三年級組針對考前沖刺提出四點(diǎn)建議:一是調(diào)整各種類型學(xué)生的心態(tài),教師也要以積極的心態(tài)備考;二是注重學(xué)生答題的規(guī)范的培養(yǎng);三是注重培養(yǎng)學(xué)生的答題技巧;四是希望教師結(jié)合班級情況提高復(fù)習(xí)品質(zhì)。


中考前這段時(shí)間內(nèi)對各類學(xué)生考前沖刺的提升空間做了簡單分析:
一、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異
已經(jīng)有較好的知識基礎(chǔ),主動學(xué)習(xí),善于思考,有問題先自己研究,研究出結(jié)果時(shí)會和老師驗(yàn)證一下自己的判斷,遇到阻礙的時(shí)候,再請教老師尋求幫助,在老師講解時(shí)能夠注意學(xué)習(xí)和體會老師的思考方法。
提升方法:
現(xiàn)階段第一要做的就是整理錯題,分析當(dāng)時(shí)的思路和正確思路的差距在哪里。第二要做的就是關(guān)注題目的細(xì)節(jié),尤其是一些易錯點(diǎn)看看能不能在讀題的過程中發(fā)現(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)成績中等
這類學(xué)生愿意思考,但過于關(guān)注學(xué)習(xí)成績,思維常常跑偏。善于質(zhì)疑是好事兒,但有時(shí)容易鉆牛角尖,因而形成成績不穩(wěn)定的局面。這種學(xué)生一般掌握知識不夠準(zhǔn)確、扎實(shí),有時(shí)會出現(xiàn)有模棱兩可的解題感覺。
提升方法:
對于這一程度的學(xué)生要做的就是多做題。通過做題,將自己的思路回歸正軌。題目的選擇很重要,目前先不要做過難的題目,主要以歷屆中考題和各區(qū)的模擬題為主。
三、學(xué)習(xí)成績中等偏下
這類學(xué)生沒有奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識基礎(chǔ),總會出現(xiàn)知識的漏洞,他們不善于思考,被動地跟著老師學(xué)習(xí),不知道自己的問題出現(xiàn)在哪里。基礎(chǔ)知識不牢,反映在學(xué)習(xí)能力上就像思維短路,也在努力但成績差。
提升方法:
目前最重要的一件事就是調(diào)整心態(tài),不到中考的那一刻決不放松努力。然后要做的就是關(guān)注概念,回歸課本。主要以多做題為主,把老師所重點(diǎn)講過的題目多強(qiáng)加復(fù)習(xí),反復(fù)練習(xí)、不放棄。

最后望學(xué)生們精心復(fù)習(xí),以匠心的態(tài)度備考。通過師生的共同努力,在中考中取得優(yōu)異的成績,考上理想的高中!
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