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積極應(yīng)對(duì)中考改革后的英語(yǔ)聽說(shuō)考試

作者：初三（1）班劉肖霞來(lái)源：中學(xué)部點(diǎn)擊數(shù)：次發(fā)布時(shí)間：2017-10-25

新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，初三年級(jí)的同學(xué)們正在奮力沖刺著中考。2018年北京中考英語(yǔ)滿分減到了100分，其中筆答卷為60分，聽力口語(yǔ)為40分。口語(yǔ)學(xué)科從不考到考的變化，顯示出教育部門對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重視程度。而把聽力口語(yǔ)放在一起考查，并幾乎占到試卷滿分的一半，凸顯英語(yǔ)作為語(yǔ)言工具性的重要。在多年的應(yīng)試教育影響下，我們學(xué)校英語(yǔ)組的教學(xué)模式也受到應(yīng)試教育的影響，引領(lǐng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在著重讀寫、弱聽說(shuō)的現(xiàn)狀。以前過(guò)度強(qiáng)調(diào)考試策略和技巧，而新題型下，把聽力和口語(yǔ)“親密”地結(jié)合在一起，對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、表達(dá)方式等都作出了相關(guān)要求。即使學(xué)生聽懂但表達(dá)不清、讀的不準(zhǔn)也拿不到分。尤其對(duì)于我們學(xué)校基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎樣讓孩子有勇氣、有能力張嘴說(shuō)英語(yǔ)更是尤為重要。因而，初中各年級(jí)都在積極進(jìn)行聽說(shuō)教學(xué)的行動(dòng)研究和實(shí)踐。我們每周帶領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)音教室進(jìn)行操練，充分提高課堂的時(shí)效性，認(rèn)真參加了全北京市的初三聽力口語(yǔ)模擬考試，總之，我們英語(yǔ)組積極應(yīng)對(duì)中考改革后的聽說(shuō)考試，努力為學(xué)生12月份的考試做好準(zhǔn)備。