4月24日是個(gè)明媚的春日，北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的部分青年骨干教師，來到兄弟校--育新學(xué)校，與育新學(xué)校的骨干教師們一起拉開了兩校聯(lián)合教研的序幕……
    這次兩校聯(lián)合教研活動(dòng)是經(jīng)兩校領(lǐng)導(dǎo)的多次商討，制定詳細(xì)的教研互助計(jì)劃。采取兩校骨干教師一對(duì)一互助教研的方式，最大限度的為老師們搭建個(gè)性化的教研平臺(tái)，真正的讓教研走進(jìn)教學(xué)，讓教研在教學(xué)中發(fā)揮時(shí)效。

     “先成人，后成才；既成人，又成才”是兩所學(xué)校共同的辦學(xué)目標(biāo)。育新學(xué)校和中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就像是王紹宗校長(zhǎng)一手養(yǎng)大的兩個(gè)孩子。早在1997年，王校長(zhǎng)創(chuàng)建并擔(dān)任了首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校校長(zhǎng)。憑借超前的理念和勤奮進(jìn)取的精神，他使一所新建校迅速崛起，取得令人矚目的辦學(xué)成績(jī)。2004年，王校長(zhǎng)再次迎接挑戰(zhàn)，勵(lì)志激揚(yáng)，開始打造“北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”的輝煌。因此，走進(jìn)育新，對(duì)我們來說，就好比串親戚……

    兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)跓崃叶�友好的交流，大家一起談淵源，談教學(xué)，老師們之間原先有的一絲絲拘束，不知不覺的消失了。觀摩課上，老師精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)，扎實(shí)的教學(xué)基本功，學(xué)生們發(fā)言時(shí)清晰的思路，稚氣中透著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)，更是讓我們真切的感受到育新學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)兩校聯(lián)合教研活動(dòng)的重視。
    我們有信心，中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，明天一定會(huì)更好。